В центре нашего подхода — права ребенка на качественное образование, соответствующее его запросам и потенциалу. Мы верим в том, что ребенок учится во взаимоотношениях с другими детьми и взрослыми, которые являются его партнёрами на этом пути. А третьим учителем является пространство, насыщенное множеством материалов и открытое для исследования.
Меня зовут Юлия, я основатель и руководитель реджио-вдохновленного пространства All Green Project.
Фанат детей
Обладатель визы талантов в США в области образования
Автор научных статей
Стаж 25 лет
Амбассадор подхода Reggio Emilia в России
Создатель курса для педагогов
Педагогический тренер
Педагог-психолог
И ПОЧЕМУ МЫ ЕГО ПРИДЕРЖИВАЕМСЯ?
ЧТО ТАКОЕ РЕДЖИО ПОДХОД
Реджио подход - это опыт другого отношения к детству, вдохновивший многих взрослых по всему миру! Это практика исключительного доверия ребенку, где его права на высокое качество образования так же безусловно приняты в обществе, как и наличие врожденного интеллекта, потенциала и творческого начала.
Reggio Emilia — это город в Италии, где зародился особый подход к раннему развитию детей, названный в последствии его именем.
Основные принципы подхода
Основные положения организации работы яслей идетских садов муниципалитета Reggio Emilia
«Образование – это возможность для роста и раскрепощения личности и коллектива; это ресурс для получения знаний и обучения сосуществованию;это территория, где практикуют свободу, демократию и солидарность,где активно продвигается ценность мира»
5 ПРИНЦИПОВ ПРОЕКТА ALL GREEN PROJECT
В основе центра не просто образовательная программа и творческие классы, а целая философия детства. Мы создаем пространство, в котором ребёнок не «обучается», а прежде всего живет, исследует и развивается.
Среда – третий учитель
Пространство имеет значение. Эстетика, свет, натуральные материалы, открытость для эксперимента — всё это вдохновляет ребёнка исследовать и создавать.
Развитие через отношения
Мы опираемся на идеи социального конструктивизма: дети учатся в диалоге друг с другом, с педагогами и со средой. Знание рождается во взаимодействии.
Проектное обучение
Мы используем Project-Based Learning — подход, в котором дети изучают мир через реальные проекты, вопросы и собственный опыт. Это признанная и эффективная образовательная модель.
Педагог – партнер ребенка в развитии
Мы не даём готовых ответов. Мы рядом, чтобы вместе исследовать, разбираться, изучать, открывать новое вместе. Мы наблюдаем, поддерживаем, задаём вопросы. Ребёнок становится автором своего обучения.
Бережное отношение
К природе, к людям и к самому себе Мы учим детей видеть ценность в заботе об окружающем мире: заботиться о природе, уважать других и слышать себя. Это основа осознанного и устойчивого развития.
